欢迎访问江苏科技大学校报 - 江苏科技大学  

日期查询 | 全文检索 | 返回首页
  
江苏科技大学校报第734期(总第734期) 2018年6月5日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
   第01版 | 第02版 | 第03版 | 第04版 
     语音播报

校党委中心组专题研讨“课程思政聚合行动



作者:李巍男
本报讯 近日,学校党委理论学习中心组在第三会议室集中学习,围绕学校正在推进实施的“课程思政聚合行动”进行交流研讨。校领导王济干、王自力、郭锡杰、景旭文、许俊华、戴跃伟、李茜、黄进、俞孟蕻等出席大会,校党委理论学习中心组成员、二级党组织书记、各学院院长参加学习。会议由党委常委、副校长黄进主持。
       会上,大家首先观看了《实施“课程思政聚合行动”,推进同向同行协同育人》专题片,简要回顾了我校“课程思政聚合行动”开展情况。教务处处长唐玉斌、电子信息学院院长朱志宇、船海学院党委书记胡爱祥分别作“推进课程思政建设,提升教书育人水平”“强化思想引领,创新教学方法”“船海学院‘课程思政’的思与行”主题发言。
       党委书记王济干在讲话中指出,实施“课程思政聚合行动”,就是要认真学习贯彻党的十九大精神和全国全省高校思想政治工作会议精神,就是要深入落实学校党委关于全面提高人才培养质量的意见要求,就是要全面提高学校人才培养质量。学校党委实施“课程思政聚合行动”,就是要把“课程思政”作为加强大学生思想政治教育的重要渠道,统筹育人资源,使各类课程与思想政治理论课同向同行,努力形成协同育人效应。
       王济干书记对“课程思政聚合行动”的具体实施提出要求,一是要加强思想政治理论课教师队伍建设,思政课教师要上出风采、上出特色,在“课程思政聚合行动”中发挥示范作用;二是在专业课教学中,注重对教师的培养与引导,努力培养“课程思政”示范典型;三是要开展“课程思政”立项研究,充分挖掘思政元素,编写课程思政教学案例,提高“课程思政”的针对性和有效性;四是通过“课程思政聚合行动”的推进,不断提高全校教师教学水平和教学能力,提高育人效果。王济干书记最后强调,“课程思政聚合行动”要系统设计、关联推进,希望大家高度重视,积极参与,要在全校形成同向同行、协同育人的良好氛围,不断提升人才培养质量,努力形成江科大人才培养特色。(788)

验证码:点击更换图片
 相关文章
 我有话说
打开

江苏科技大学 © 江苏科技大学版权所有   | 在线投稿   
服务提供:中国高校校报展示平台     技术支持:华文网报     友情链接:中国高校校报协会